苏州
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Id_30169李老师(大学生)积分(1分)1次经验
辅导科目:初中化学|初中物理|高中数学|高中生物|初中数学|高中物理|初中数理化|高中理综
家教积分:1分
个人简介:大一上学期周六日带过一个初二的男生,一段时间后也有了初步的成绩。家教中存在很多的问题,比如说学生基础比较薄弱,对学习没兴趣等等,那我的对策就是给他信心,毕竟年龄相差不大易于沟通,一起分析在学习上存在的问题,给他指明优缺点和前进的道路,根据情况一起指定学习计划。还有一个很重要的事情就是和家长保持交流,更有益于让家长掌握学生的学习情况。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_29620施老师(大学生)积分(1分)1次经验
辅导科目:学龄前课程|小学作文|小学语文|小学英语|小学数学|小学陪读|初中语文|初中英语
个人简介:我在高中毕业的时候有给一位初中一年级的学生教过英文和作文,小朋友的英文水平有一定的提高。我并不是非常死板的教学,兴趣是孩子的第一动力,只有让他们有兴趣,才有动力学下去。在大学期间也参加过家教工作。如果孩子出现问题,我首先会和家长沟通,也会非常尊重小朋友的建议。不能完全保证喔能够将小朋友的水平提高得如何好,但是我一定会非常耐心细心地去帮助他们。因为我本身希望在这份工资中得到的是经验,培养自己的能力。
Id_28824林老师(大学生)积分(1分)暂无经验
辅导科目:小学奥数|学龄前课程|小学数学|小学陪读|小学作文|小学英语|小学语文
个人简介:首先,在家教工作开始前,我需要了解一下学生,关于他所需要补缺的内容,他的学习状况,对于此科目的兴趣等。并进行充足的备课,做好课程安排。如果他对这门科目很感兴趣,那我在教授的过程中除了一些基础的知识传授外,还可以进行一些难题的挑战,学生感兴趣则自然愿意去钻研。如果学生是家长要求补课的,则在教的过程中需要我的循循善诱,并且增强趣味。
Id_28823周老师(大学生)积分(1分)暂无经验
辅导科目:小学陪读|初中历史|学龄前课程|初中英语|初中语文|小学语文|小学英语|初中地理|小学作文|小学数学|高中地理|初中作文
个人简介:有教过亲戚小孩的经验。如果在家教过程中遇到问题,会及时与家长沟通,耐心改善教学方法。追求良好的教学效果,不会浪费家教教学时间。备课的过程,我会把学习的框架列出,并写下要讲的知识点,记下知识点在书中的具体位置。讲课时,不会太严肃,让学生感受到亲切。其次,以学生易接受的方式传递知识,可以多采用几个方法来尝试。
Id_28296周老师(教师)积分(1分)2年
辅导科目:小学数学|大学专业课|小学英语|小学陪读|专升本|小学语文|初中语文|自学考试|初中英语|初中数学|学龄前课程|小学作文
个人简介:研究生期间一直带家教,学生成绩都会有很大提升严谨,认真,开朗。硕士学历医学背景家教期间,小朋友成绩都有很大提升在常州大学城内,附近都可以。有需要可联系。。本人是在职大学老师。。任教经验丰富
家教价格:100以上一个课时元/小时
Id_27797金老师(大学生)积分(1分)暂无经验
辅导科目:小学语文|小学英语|小学数学|初中英语|小学陪读
个人简介:暂无
Id_25848朱老师(大学生)积分(1分)1次经验
辅导科目:小学英语|小学陪读|小学语文|学龄前课程|小学数学
个人简介:大学期间有过几个月的家教经历,主要负责小学三年级的作业辅导,语数英的辅导。对于学生提出的问题,总能做到及时回答,经过几个月的耐心辅导,学生各科学习成绩由班级倒数提升到班级中游水平。本人对于教育十分热爱,为人和善。在校多次获得校级奖学金,三好学生,优秀毕业生等称号。大学期间转正成为员,为人诚信,勤奋务实,有较强的适应能力和协调能力,责任感强。
Id_25752徐老师(大学生)积分(1分)3次经验
辅导科目:考研英语|初中英语|高中英语|小学英语
个人简介:曾在新东方和学而思家教机构兼职。 1、教练式授课: 我不只课堂上讲解,还带学生训练,所有问题当堂解决,绝不带问题回家。 2、试卷突破法: 根据学生试卷找出弱点不足,根据试卷失分情况做出统计分析原因,进行试卷分析突破。 可在课后长期陪读家教,使学生养成好的学习和生活习惯。
家教价格:120元一小时
Id_25721徐老师(专业)积分(2分)1年
辅导科目:小学英语|高中生物|高中数学|初中数学|初中英语|大学专业课
家教积分:2分
个人简介:上大学期间的寒暑假我都会去做兼职家教,主要是初高中数学和高中生物。本人辅导过的学生的成绩均有明显提升,出现过的问题是有的学生不爱学习,思想消极,刚开始对补课排斥,但是我不愿意让讲课变得没有意义,因此在下课后跟他讲了很多身边人的实例,鼓励他不要放弃,最后他终于肯认真听我讲课,不再排斥。
Id_25202白老师(大学生)积分(1分)4次以上
辅导科目:高中数学
个人简介:有的同学可能基础比较薄弱或者对某一块内容比较薄弱,这就需要有针对性的进行反复强化高中数学的技巧性很强,需要在练习的基础上产生一定的条件反射有的同学喜欢挑战“难题”,基础不太扎实,遇到困难后又容易自暴自弃,丧失信心对于这样的同学,需要有耐心的引导,由浅入深,逐步提高解数学题的能力
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