教员积分:1分
安徽师范大学皖江学院家教-鲁老师 专业编号:49024
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相城区
性格温柔有耐心,根据孩子的性格转变教学方式,善于学习新知识,探索新的教学方式。热爱教育工作,喜欢充满童趣的孩子。有耐心,爱心,和责任心。外表娇小可人,个性比较随和,所以亲和力很强,容易与人相处,孩子们没事总喜欢找我聊天,吐露心事。与此同时,我也能及时发现班级中孩子存在的问题,并及时解决。对于一些特殊群体中的孩子,我对他们更加关注。生活中,提醒他们添减衣物,奖励一些学习用品。学习中,为他们设计单独的作业,发现优点,及时表扬。对于班主任的工作不可轻视,我深知我的一句话,一个不经意的动作,也许会影响孩子的一生,踏实工作,谨言慎行,尽可能让孩子感受到爱就在身边。
表现形式:厌学、逃课、成绩差、以各种理由逃避上课、不做作业等等。
形成原因:.家长过分关注孩子的学习成绩,而忽视孩子的感情;孩子对学习的意义缺乏认识,社会上的不良信息给孩子带来不良影响;孩子确实有学习上的困难,又没有得到及时的帮助。
对策:小学阶段的孩子对课程的兴趣很大程度上与老师对孩子的态度有关(做孩子工作;多与老师沟通;换个环境。);若问题出在家庭内,父母应该反省一下自己是不是出了问题;疏通与孩子沟通的渠道,尝试与孩子的交流;.帮助孩子克服困难,别泼冷水。
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